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9.30.提高素养、培养高尚情操、健全人格
2024-04-03【博客日记】人已围观
简介关键词：健全的人格；生活的品味；价值的等级-续；美学之方法论；恐怖主义；教育强国；健全的人格；征服人心与思想；看不清真正的敌人与目标；
人格与人格魅力
人格魅力来自内心的强烈意愿。被某种人格魅力所倾倒的，往往是我们自己被对方内心的强烈意愿所感动。
所谓的人格，首先得确定对方是“人”，然后也能谈及人格，也因此人格是定义人与非人的关键指标。
对于“人”的定义：人，是个自然的存在，是有趋向于具备完美的动机与结果，有趋向于尽人之责任和义务的动机与结果，这是作为“人”的最起码的内在动机；更高的要求比如向上向善利他的自我修行等。
“穷则独善其身，达则兼济天下。”（出自《孟子》的《尽心章句上》）
所以，所谓的精英，是体现在拥有比较匹配的知识、智慧、道德、能力、实力、地位，至少可以起到有引导、引领作用的人格魅力。
看看现在西方的那些碎片文化及碎片化的国家：统治这些国家的都是些低能儿；可悲的是，这些低能儿还是通过民主选举产生的，也是这些自以为是的选民选出来的；看到这些白痴在疫情之下的挣扎，我一点也不同情他们，这是些劣等种族。
盲目崇拜、不合情理、似是而非、邪正不分：任何一个头脑正常的一看就知道类基督教是迷信，是不理性、不理智的；这就是为什么现在在中国，那些信奉类基督教的，都是些没有什么智商的低级人群的原因；“你不认主，你跟着我们干嘛？”这就是他们的偏执与狂妄，就算是一个老太太都是如此；这些“人”是很低贱的，也很犯贱的，连一个真正的人的资格都不具备，哪来的人格？
人品：这里的人品，就是将人作为一个纯粹的产品去研究的话；相比大多情况下比较公认的水平，显然，那些类基督教教徒都是些瑕疵品，应该作返工、回收、修复、销毁处理，前提是假如你能参透道德的虚伪的话。
人格与使命感
人格与使命感：来自于文明、文化、每日的思考与素材；来自于语言文字、表达的方式与工具；来自于触类旁通的聪明、智慧、天赋；来自于懂得道、悟道、得道；来自于思维习惯、思维模式、行为习惯、行为模式；来自于氛围、环境及迫切的需求；有时又可理解为动机。要让中国在科技上居于世界领先地位，这一主题本身就需要一种使命感，需要虚心、襟怀坦荡的思考。
那些将所有“成果”就停留在国际期刊的学术论文的发表上，任职十年间发表600多篇，除了取得10多个外籍院士称号之外，却也没有什么实际结果的，基本是些沽名钓誉的平庸之辈，以他一周五个工作日之内写一篇国际期刊学术论文的频率，基本上他的主业就是拿国家的工资搞这些名堂了，又有什么价值？袁隆平爷爷把自己晒得黑的跟个农民一样，不知道他有没有写这么多论文，是没有成果还是英文水平不好？这里也能看得出价值体系及价值的评价体系有问题。
这还不是人格与使命感这些天生的东西决定了一个人的人格魅力与动机？一个人的智慧能大过他的使命感与抱负吗？那些平庸之辈、无能之辈缺少的究竟是什么呢？那些把研究搞成论文专业户的究竟在想什么呢？
Tags：健全的人格 生活的品味 价值的等级 美学之方法论 恐怖主义 教育强国 健全的人格 征服人心与思想 看不清真正的敌人与目标
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